绿春县教育体育局对政协绿春县十四届三次 会议第63号提案的答复

刀挎芬等委员：

你们在政协绿春县十四届三次会议提出的《关于组织实施“绿春县守护青少年心理健康计划”的建议》的第63号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：

绿春县教体局高度重视青少年心理健康教育工作，严格落实立德树人根本任务，坚持健康第一教育理念，全面加强和改进青少年心理健康教育工作的极端重要性和紧迫性，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，全方位加强学生心理健康教育工作。针对你们提出的宝贵建议，我们将持续做好以下工作。

一是以全局之观，为青少年健康成长营造良好环境。把学习宣传贯彻《家庭教育促进法》作为重要任务，建立健全政策宣传工作机制，充分运用校园广播、宣传栏以及班级微信群、家长微信群、小视频等宣传载体，广泛开展青少年心理知识文化宣传，提高家长对青少年心理健康知识的知晓率。通过专题宣讲活动、知识竞赛等喜闻乐观的形式深入社区、农村进行宣传，进一步营造全社会关心、重视、支持青少年心理健康教育的良好氛围，为青少年健康成长营造良好环境。

二是尽全家之能，发挥家庭对青少年成长的积极作用。塑造和谐、温暖的家庭环境是青少年心理健康发展的关键一环。县教体局立足部门职能，建立健全家长学校、家委会、家访等工作机制，引导家长重视对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等各方面关心关注，促进孩子身心全面健康成长。积极开展家校沟通，将心理健康教育知识融入家长会、家庭教育辅导等载体中，以家长学校为主阵地和主渠道，定期组织心理健康教育领域的教师对家长进行心理健康教育培训，确保每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动，强化对家长心理卫生知识的科普宣传，深化其对心理健康的认知，帮助其正确看待儿童青少年的心理健康问题，提高家长科学预防、有效识别儿童青少年心理问题的意识和能力，发挥家庭对青少年成长的积极作用。

三是倾全校之师，为提高学生素质教育水平保驾护航。完善学校心理健康教育服务平台。设立“心理咨询室”，按比例配置专兼职心理教师，规范心理咨询师队伍建设和行业管理，对心理教师专业知识再培训，使青少年心理保健和心理咨询工作站在一个较高的起点上。健全心理健康教育专业指导团队。着力评选一批心理健康教育特色示范学校，充分发挥先进典型的直观示范和专业引领作用，从而通过专家引领达到“以点带面”的指导效果，全面推动全县中小学心理健康教育的蓬勃发展。开展心理健康教育活动。举办“健康讲座”，开展“心灵咨询”，并通过校园广播、黑板报、宣传栏、手抄报等宣传手段广泛普及心理健康知识，在校园内营造氛围，以活动促进学校心理健康教育发展，促进青少年心理健康。实施心理健康教育课程。将心理健康教育“学科渗透”，贯穿教育教学全过程，倾全校之师，为提高学生素质教育水平保驾护航。

四是举全民之力，保障心理健康教育措施落地实施。与卫健、宣传、文明办、共青团、妇联、关工委等部门加强协作，落实《绿春县全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动重点任务清单》与《绿春县教育高质量发展三年行动实施方案（2023 —2025 年）》深入结合，协同部门联动，持续推进学生心理健康教育，落实各项工作任务。深化活动主题。组织策划青少年身心健康社会体验活动，2024年以来，开展各族青少年交流主题“石榴红夏（冬）令营”“团结进步同心营”“沪滇交流行动”、铸牢中华民族共同体意识“边境行”研学实践活动、“寻家乡之美 燃爱国之情筑团结之梦”师生徒步登山活动、“忆长征 展未来”师生徒步登山活动等活动62余场次9300余人次，培养青少年团队意识、人际交往、健康品质，促进学生身心健康。同时，利用社会心理服务体系，积极开展宣传引导，提高全社会、家庭大环境对心理健康的重视，给孩子营造一个健康向上、积极乐观、充满阳光的成长环境，引导全社会加大对青少年心理健康的关注，举全民之力，保障心理健康教育措施落地实施。

近年来，在上级各级党委、政府及社会各界的热情关注和大力支持下，绿春县青少年心理健康教育在纷繁的困惑中不断奋力前行，取得了阶段性进展。但由于师资条件、资金短缺等多种因素的制约，特别是由于手机网络等方面不利嗜好的持续诱导，青少年心理行为问题发生率仍然不断上升，全方位守护青少年心理健康的新格局还没有形成。下一步，我们将持续推进学生心理健康教育，大力推进校园心理健康专业化队伍建设，有效疏导和解决学生心理健康问题，努力办人民满意的教育。

感谢你们对我县教体工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。

                                                绿春县教育体育局

                                                 2024年8月16日

（联系人及电话：李梅林，15287305773）